Sekcije
OSTVARIVANjE VASPITNIH CILjEVA KROZ SLOBODNE AKTIVNOSTI I UČENIČKE ORGANIZACIJE
Osnovni principi po kojima se odvija rad učenika u okviru slobodnih aktivnosti su dobrovoljnost i interesovanje učenika.
Princip dobrovoljnosti ogleda se u samostalnom opredeljenju učenika za one oblike delatnosti koji najviše odgovaraju njihovim sklonostima, sposobnostima i ispoljenim interesovanjima. Uvažavanje ovog principa važno je i sa stanovišta opšteg i profesionalnog razvoja učenika, posebno zbog toga što slobodan izbor aktivnosti omogućava učenicima da se što bolje oprobaju u onim sklonostima i sposobnostima koje mogu da zadovolje njihovu radoznalost i pronađu one aktivnosti koje najviše odgovaraju njihovim potrebama i realnim mogućnostima.
Za što uspešniji rad vannastavnih aktivnosti škola organizuje saradnju sa roditeljima, društvenom sredinom i sredstvima informisanja.
Učenicima omogućava da uspostavljaju neposredne kontakte sa kulturnim institucijama, bibliotekom, pozorištem…
Škola organizuje i javne manifestacije i susrete prema interesovanjima učenika. Učestvujemo na konkursima i objavljujemo učeničke radove u nastojanju da se afirmiše delatnost svakog rada učenika, nastavnika i odeljenja.
CILj SEKCIJA:
Razvoj kreativnosti
Proširivanje znanja i interesovanja
-nadogradnja redovne nastave
Druženje, razonoda i igra
Sekcije se realizuju posle časova redovne nastave, ili u popodnevnoj smeni kao predčas. U zavisnosti od same sekcije (npr. istraživačke, kulturno-umetničke) pojedini sadržaji se realizuju van škole.
Učenici se opredeljuju za rad u vannastavnim aktivnostima na kraju školske godine.